<?xml version="1.0" encoding="windows-1251"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel>
<title>РОСТ - Газета «Поиск»</title>
<link>http://www.poisknews.ru/</link>
<language>ru</language>
<description>РОСТ - Газета «Поиск»</description>
<generator>DataLife Engine</generator><item>
<title> РОСТ №18</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.poisknews.ru/2007/06/03/rost_18.html</guid>
<link>http://www.poisknews.ru/2007/06/03/rost_18.html</link>
<description><![CDATA[Год назад Нижегородский государственный университет им. Н.И.Лобачевского (ННГУ) стал одним из 17 вузов России, получивших возможность реализовать крупномасштабные проекты. О результатах проделанной работы рассказывает ректор ННГУ Роман СТРОНГИН.]]></description>
<category><![CDATA[Образование, РОСТ]]></category>
<dc:creator>lastic</dc:creator>
<pubDate>Sun, 03 Jun 2007 17:23:03 +0400</pubDate>
</item><item>
<title>РОСТ №16</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.poisknews.ru/2007/05/18/rost_16.html</guid>
<link>http://www.poisknews.ru/2007/05/18/rost_16.html</link>
<description><![CDATA[Ректор Московского государственного лингвистического университета (МГЛУ) Ирина Халеева отвечает на вопросы корреспондента “Поиска” о деятельностью МГЛУ и его инновационной программе, победившей во втором раунде конкурса в рамках Приоритетного национального проекта “Образование”.]]></description>
<category><![CDATA[Образование, РОСТ]]></category>
<dc:creator>lastic</dc:creator>
<pubDate>Fri, 18 May 2007 15:26:33 +0400</pubDate>
</item><item>
<title>РОСТ №15</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.poisknews.ru/2007/05/08/rost_15.html</guid>
<link>http://www.poisknews.ru/2007/05/08/rost_15.html</link>
<description><![CDATA[Победа Уфимского государственного авиационного технического университета (УГАТУ) в конкурсе вузов, внедряющих инновационные образовательные программы, стала знаковым событием, свидетельствующим о высоком уровне развития университета, который в этом году отмечает свое 75-летие.]]></description>
<category><![CDATA[РОСТ]]></category>
<dc:creator>lastic</dc:creator>
<pubDate>Tue, 08 May 2007 15:25:33 +0400</pubDate>
</item><item>
<title>РОСТ №14</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.poisknews.ru/2007/04/20/rost_14.html</guid>
<link>http://www.poisknews.ru/2007/04/20/rost_14.html</link>
<description><![CDATA[Мало кто знает, что с недавнего времени из окон домов на Ленинском проспекте столицы видно действующее неф­тяное оборудование. Вплоть до символа отрасли - станка-качалки. Думаете, здесь нашли нефть и готовятся начать добычу?.. И нет, и да: техника размещена во дворе Российского госуниверситета нефти и газа им. И.М.Губкина и работает как учебное оборудование...]]></description>
<category><![CDATA[Наука, Образование, РОСТ]]></category>
<dc:creator>lastic</dc:creator>
<pubDate>Fri, 20 Apr 2007 17:16:59 +0400</pubDate>
</item><item>
<title>РОСТ №13</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.poisknews.ru/2007/04/13/rost_13.html</guid>
<link>http://www.poisknews.ru/2007/04/13/rost_13.html</link>
<description><![CDATA[Геннадий ШАФРАНОВ-КУЦЕВ, ректор ТюмГУ: "Конкурс инновационных программ в рамках приоритетного Национального проекта “Образование” подвигнул коллективы вузов к основательной ревизии своего потенциала. Пришлось реально оценить свое место в системе высшей школы, экономики государства и перспектив региона, в котором работаем..."]]></description>
<category><![CDATA[Образование, РОСТ]]></category>
<dc:creator>lastic</dc:creator>
<pubDate>Fri, 13 Apr 2007 16:15:54 +0400</pubDate>
</item><item>
<title>РОСТ №12</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.poisknews.ru/2007/03/30/rost_12.html</guid>
<link>http://www.poisknews.ru/2007/03/30/rost_12.html</link>
<description><![CDATA[На главной улице старинного университетского города Томска совсем недалеко друг от друга выстроились три университета, известные своим вкладом в развитие высшей школы еще до того, как начался приоритетный Национальный проект “Образование”. Результаты конкурса инновационных программ только подтвердили их устоявшееся реноме. В 2006 году право на государственную поддержку инновационных проектов получили Томский государственный университет (ТГУ) и Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР), в 2007 году - Томский политехнический университет (ТПУ).]]></description>
<category><![CDATA[Образование, РОСТ]]></category>
<dc:creator>lastic</dc:creator>
<pubDate>Fri, 30 Mar 2007 17:14:07 +0400</pubDate>
</item><item>
<title>РОСТ №11</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.poisknews.ru/2007/03/30/rost_11.html</guid>
<link>http://www.poisknews.ru/2007/03/30/rost_11.html</link>
<description><![CDATA[Все вузы, выигравшие конкурс инновационных программ приоритетного Национального проекта “Образование”, разрабатывают новые образовательные программы. Программы - новые, но стандарты, в рамках которых эти программы создаются, - старые. Их никто не отменял.]]></description>
<category><![CDATA[Образование, РОСТ]]></category>
<dc:creator>lastic</dc:creator>
<pubDate>Fri, 30 Mar 2007 17:13:20 +0400</pubDate>
</item><item>
<title>РОСТ №10</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.poisknews.ru/2007/03/21/proryv_pod_prigljadom.html</guid>
<link>http://www.poisknews.ru/2007/03/21/proryv_pod_prigljadom.html</link>
<description><![CDATA[Выражение, утверждающее, что “победителей не судят”, в случае с инновационными вузами имеет особый смысл. Не судят, а проверяют, и очень дотошно! Победителям второго раунда конкурса вузов, внедряющих инновационные образовательные программы, об этом не раз напомнили на установочном семинаре, который провело для них Минобр­науки РФ совместно с Национальным фондом подготовки кадров.]]></description>
<category><![CDATA[Образование, РОСТ]]></category>
<dc:creator>lastic</dc:creator>
<pubDate>Wed, 21 Mar 2007 16:14:59 +0300</pubDate>
</item><item>
<title>РОСТ №9</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.poisknews.ru/2007/02/16/rost_9.html</guid>
<link>http://www.poisknews.ru/2007/02/16/rost_9.html</link>
<description><![CDATA[Стандарты третьего поколения, макет которых недавно одобрила коллегия Минобр­науки РФ, предполагают, что объем учебной работы студента будет измеряться не в часах, а в зачетных единицах, или кредитах. Как работает в зарубежных университетах “кредитно исчисляемая” система построения учебного процесса? Как ее компоненты соотносятся с возможностями и ограничениями российской высшей школы? Наталья ЯБЛОНСКЕНЕ, заместитель ректора Московской высшей школы социальных и экономических наук, предлагает задуматься, что в этой системе для российского высшего образования применимо, а что пока нет.]]></description>
<category><![CDATA[РОСТ]]></category>
<dc:creator>lastic</dc:creator>
<pubDate>Fri, 16 Feb 2007 16:21:00 +0300</pubDate>
</item><item>
<title>РОСТ №8</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.poisknews.ru/2007/01/17/iz_zhizni_dogonjajushhikh.html</guid>
<link>http://www.poisknews.ru/2007/01/17/iz_zhizni_dogonjajushhikh.html</link>
<description><![CDATA[Система образования России сегодня участвует в международной конкуренции систем. Можно, конечно, отказаться играть по общим правилам, но тогда придется отказаться от самой игры и проводить собственный чемпионат. С экономикой, правда, это явно не получится: Россия вступает во Всемирную торговую организацию. Поэтому имеет смысл обсудить, в каком международном контексте реализуется Национальный проект “Образование”. Какие масштабные проекты в области образования сегодня проводятся в разных странах? Адекватно ли там высшее образование складывающейся конкуренции, прежде всего экономической?]]></description>
<category><![CDATA[РОСТ]]></category>
<dc:creator>kent</dc:creator>
<pubDate>Wed, 17 Jan 2007 21:02:37 +0300</pubDate>
</item></channel></rss>