— Инновации, на мой взгляд, — это новое мышление, позволяющее не просто заниматься отдельными нововведениями, а делать это системно, — говорит ректор Московского государственного строительного университета им. В.В.Куйбышева (МГСУ) Валерий Теличенко. — Это уход от методов, не имеющих потенциала развития.
За окном лето, в самом разгаре приемная страда, новый министр образования и науки только что объявил о предстоящей реструктуризации российской высшей школы. Мы беседуем о настоящем и будущем строительного образования. Об ответственности за него МГСУ как центрального вуза строительной отрасли. И о личной ответственности ректора. В июле ему исполнилось 65 лет, 45 из них прошло в МИСИ-МГСУ. Девять лет назад В.Теличенко был избран ректором. Главным результатом своей деятельности считает то, что МГСУ встал на путь инновационного развития. В 2007-2008 годах университет победил в конкурсе инновационных образовательных программ, в 2010-м получил статус национального исследовательского университета (НИУ).
— Когда я впервые на заседании Ученого совета произнес слово “инновации”, старшие коллеги меня поправили: не надо говорить иностранных слов, — вспоминает В.Теличенко. — К необходимости обновления мы пришли в середине двухтысячных годов. Стало ясно: для того чтобы соответствовать духу времени, нужно модернизировать и материальную базу, и содержание образования, и кадровую его основу. Участие в конкурсе инновационных программ помогло нам сформулировать основные принципы развития университета. Мы определили направления, по которым возможно это развитие. Их оказалось не так уж и много — порядка десяти. На смену скептицизму коллектива по поводу инноваций стали приходить идеи, мысли, предложения. И если вначале мы ориентировались лишь на небольшое количество лидеров, то со временем от кафедр, лабораторий, институтов пошли заявки на формирование локальных проектов. Каждый из таких проектов нацелен на создание нового направления, научно-образовательного центра или лаборатории. На мой взгляд, самое главное, что удалось сделать за последние годы, — сформировать в коллективе стремление к развитию.
— Появился ли вокруг университета инновационный пояс малых предприятий?
— Да, несколько предприятий было создано. Они участвуют в создании научно-образовательных центров, о которых я говорил. Из окна этого корпуса видно, как возводятся металлоконструкции Центра аэродинамических исследований. Параллельно монтируется оборудование: уже в конце года планируем начать исследования. В Мытищах создается центр производственной безопасности, где конструкции в натуральную величину будут испытываться на огневое воздействие. Как поведет себя при пожаре, например, пятиметровая колонна под нагрузкой, как она будет деформироваться, в какой момент разрушится? Такие исследования важны для разработки системы нормативов проектирования и строительства.
Центры будут выполнять заказы отрасли. В них придут работать наши аспиранты, выпускники-инженеры.
В строительстве нет госпредприятий, там все акционировано. В этом году наши бизнес-партнеры начали формировать заявки на выполнение научных работ учеными университета. Это просто революция! Вдруг оказалось, что у крупных серьезных компаний уже есть потребность в научном изучении тех или иных вопросов. Бизнес предлагает нам заняться реальными делами.
Так что мы считаем, что в наш “инновационный пояс” входят не только (и не столько) малые предприятия, но и предприятия отрасли. В каком-то смысле возрождается то, что уже было. В советское время, до начала реформ в конце 1980-х годов, существовало семь строительных министерств. Каждое из них организовало в МИСИ (и, соответственно, финансировало) свою отраслевую лабораторию, ставило перед ней задачи — какие материалы разработать, какие проблемы решить. Эта система была разрушена. И вот сейчас ее ростки в строительной отрасли появляются снова.
— Через несколько лет МГСУ, как и другие вузы страны, полностью перейдет на двухуровневую систему образования. Для того чтобы рынок труда воспринимал бакалавров, чтобы из вуза выходили действительно инженеры, а не недоучки, надо менять учебные планы, сами принципы обучения, может быть. Как вы решаете эти задачи? Как работодатели помогают в этом вузу?
— Да, уже в 2015 году на стройки, в проектные организации придут бакалавры. Специальность у нас осталась только одна — строительство уникальных зданий и сооружений. Так что сегодня это основной вопрос: как содержательно обеспечить подготовку инженера за четыре года вместо пяти. Ведь с бакалавра работодатели будут спрашивать по полной.
— А они готовы сформулировать свои требования?
— Для этого разрабатываются профессиональные стандарты. Строительная отрасль специфична. Она не имеет четкой организационной структуры. Строительство сейчас полностью перешло на систему саморегулирования. Действуют три национальных объединения саморегулируемых организаций: по строительству, проектированию, инженерным изысканиям. И каждое из них заинтересовано в квалифицированных кадрах. Во взаимодействии с ними мы и разрабатываем профессиональные стандарты.
Не могу сказать, что отрасль нам сегодня предъявляет какие-то совершенно новые требования. Востребован специалист, не просто владеющий знаниями — строительных материалов, конструкций, инженерных систем и так далее, а умеющий применить эти знания, понимающий во взаимосвязи все производственные процессы. Понятно, что окончательно такие специалисты формируются после определенного производственного опыта. Но основу этой компетенции должны заложить мы. В таком ключе надо делать и новые учебники. Знания, которые лежат в основе подготовки бакалавра того или иного профиля, не будут меняться, но методика их подачи, освоения, связи с другими предметами должна измениться.
— Ваших работодателей устраивает уровень инженеров, которых выпускает вуз?
— Рекламаций не получали. В принципе, они довольны. Хотя, конечно, невозможно обеспечить конкретику везде и во всем. Умный работодатель ценит способность наших выпускников быстро адаптироваться. А если он хочет получить сразу готового специалиста, то должен вложить деньги в его образование.
— И вкладывает?
— Конечно! Одним из результатов инновационного проекта стало то, что мы полностью интегрировались в отрасль (совокупность компаний, фирм, объединений). У нас очень много форм взаимодействия с работодателем. Во-первых, корпоративные кафедры. Их в МГСУ сейчас шесть. Во-вторых, учебно-научно-производственные центры, созданные с участием фирм. Недавно мы открыли такой центр с “Doka” — крупнейшей фирмой по производству опалубки, известной от Австралии до Америки. В России тоже с этой опалубкой работают. Мы отремонтировали помещение, они поставили свое оборудование. Идет образовательный процесс и в учебном центре с фирмой “Knauf”, и в других, организованных в том числе и с российскими компаниями. В-третьих, формулировка научных задач работодателями, о чем я уже упоминал. В-четвертых, организация студенческих практик. У нас хороший опыт сотрудничества с градостроительным комплексом Москвы — в этом году на практику в столицу мы отправили около 600 человек. Большая группа ребят, более 100 человек, уехала в Сочи в качестве стройотряда, еще одна группа — на строительство Нововоронежской атомной станции.
Последний пример: недавно у нас в университете побывали заместитель министра юстиции и работники Следственного комитета России. Мы заключили договор о подготовке судебно-технических экспертов для Минюста и СК РФ. Необходимость в таких специалистах большая, а их практически нет. Будем организовывать подготовку в рамках магистратуры. Судебно-техническая экспертиза необходима в рамках расследований и судебных дел. Скажем, задается вопрос: почему строительство такого-то объекта обошлось в три раза дороже, чем предполагалось по смете? Чтобы ответить, нужно изучить документы, проекты, конструкции, материалы… Экспертизу могут провести только специалисты, сертифицированные в Минюсте.
— Сегодня взят курс на сокращение количества вузов. Система высшего образования, судя по всему, на пороге перемен. Может быть, стоит объединить профильные строительные учебные заведения в одно, по модели ядерного университета МИФИ? Или достаточно существующего взаимодействия в рамках Ассоциации строительных вузов (АСВ)?
— В основу концепции программы развития МГСУ как национального исследовательского университет как раз и была положена интеграция архитектурно-строительных вузов на основе АСВ. Ассоциация создана более 20 лет назад. Это чисто добровольное объединение. Но со временем мы пришли к осознанию того, что должны быть и некие взаимные обязательства. И два года назад на базе АСВ было образовано стратегическое партнерство вузов (в него вошли и несколько крупных архитектурно-строительных факультетов непрофильных университетов). Мы реализуем нашу общую политику, ставим общие задачи по конкретным направлениям. Одно из них — единое информационное пространство: мы в МГСУ создали открытую информационную сеть, вузы у себя открыли территориальные терминалы. Сегодня лекцию, которую читает профессор одного университета, могут слушать студенты во всех вузах этой сети. Взаимодействуем и в научной сфере: аспиранты из других ву- зов приезжают в наш университет проводить эксперименты. В МГСУ создана мощная современная исследовательская база, подобной нет не только в российских вузах, но и во многих европейских. Наконец, в рамках партнерства формируются единые образовательные стандарты, разрабатываются учебники.
В октябре прошлого года, когда МИСИ-МГСУ отмечал 90-летие, министр образования и науки А.Фурсенко и министр регионального развития В.Басаргин подписали соглашение о создании отраслевого стратегического партнерства с участием тех самых национальных объединений, которые сегодня, по существу, формируют политику строительной отрасли, и Ассоциации строительных вузов.
А сегодня мы предлагаем объединяться еще теснее. Не все, но многие вузы, члены АСВ, готовы стать нашими филиалами, для того чтобы строительное образование развивалось в единстве. В регионах вузу в одиночку это единство обеспечить очень трудно. Мы бы очень не хотели, чтобы строительное образование деградировало, а это может случиться, если ориентироваться на решение только местных задач. Строительство ведь не просто возведение коттеджей. Это формирование безопасной и комфортной среды жизнедеятельности человека, во всех ее проявлениях. Задача национального значения! Ее можно решать с помощью такого инструмента, как НИУ. Мы говорим сегодня о создании мощного отраслевого научно-образовательного центра на базе МГСУ. Считаем, что очень важно формировать единую отраслевую научно-образовательно-технологическую политику.
К слову, я поддерживаю точку зрения министра Дмитрия Ливанова о необходимости уменьшения количества вузов и, возможно, количества бюджетных студентов. Иначе размывается само понимание высшего образования. Оно не должно быть всеобщим, потому что далеко не все могут учиться в вузе.
— А много ли “троечников” по баллам ЕГЭ поступает в МГСУ?
— В приемную кампанию в 2010 году у нас был один из самых высоких средних баллов ЕГЭ среди всех технических вузов России — 73 с чем-то. В прошлом году чуть поменьше — около 70. Как в этом году, пока сказать трудно, но ребята приходят неплохие.
— Что, на ваш взгляд, вам, как ректору, сделать не удалось?
— Не удалось добиться того, чтобы строительство вошло в список федеральных приоритетов. Хотя это важнейшая сфера человеческой деятельности, влияющая на внутреннее состояние государства. Но раз не входит в технологические приоритеты — автоматически не попадает и в приоритеты образовательные. Соответственно, наши студенты не могут претендовать на высокие стипендии в 5 тысяч рублей. Нормативное финансирование нам дают 63,8 тысячи рублей на студента. По хоровому пению норматив — 124 тысячи рублей. Но ведь, наверное, подготовка инженера обходится дороже! Очень слабо поддерживаются научные темы — не приоритетны! Вот много сейчас говорят об энергоэффективности как о приоритете. Но что толку оснастить квартиру энергоэффективными приборами, если, скажем, стены плохо удерживают тепло! Энергосберегающим должен быть весь дом.
Поэтому мы выступаем за то, чтобы строительство вошло в число федеральных приоритетов. Нас поддерживают Комитет Госдумы по строительству и земельным отношениям, Российский союз строителей, все национальные объединения строительных организаций.
А все остальные проблемы решаемы.
Беседу вела Наталия БУЛГАКОВА
Фото Сергея ЛИДОВА
Нет комментариев