Новый формат сотрудничества столичного правительства с вузами Москвы представила на брифинге в конце сентября заместитель руководителя Департамента образования города Маргарита Русецкая. Она сообщила, что при ведомстве начала работать комиссия по распределению субсидий на выполнение социально значимых проектов в соответствии с реализацией программы развития “Столичное образование на 2012-2016 годы”. В состав новой структуры вошли представители департамента и Совета ректоров вузов Москвы и Московской области.
Комиссией определены конкретные направления, по которым, как предполагается, кадровый, научный и материально-технический потенциал учреждений ВПО города будет использован наиболее эффективно, в том числе лабораторное и научное оборудование, которое школьники смогут освоить на внеклассных занятия в рамках дополнительного профессионального обучения. Программами ДПО, в разработке которых примут участие 70 вузов, а также различными мероприятиями с участием представителей высшей школы (конкурсами, олимпиадами, мастер-классами) будет охвачено более 50 тысяч учащихся. Примерно 12 тысяч школьников планируется задействовать в волонтерских программах вузов, предусматривающих пропаганду здорового образа жизни, спорта, соблюдения правил дорожного движения, развитие интереса к научным знаниям.
До 25 тысяч педагогов будут включены в различные вузовские программы по повышению квалификации для учителей и директоров школ, по обучению энергосбережению, а также эффективному исполнению ряда федеральных законов, например №152-ФЗ “О персональных данных”.
Обучение членов управляющих советов, действующих сегодня в подавляющем большинстве московских школ, как подчеркнула Маргарита Русецкая, — новое направление взаимодействия с вузами столицы. Департамент предложил ряду высших учебных заведений разработать соответствующие программы с целью помочь родителям, активно участвующим в процессе школьного управления, в полной мере использовать возможности советов. На предложение чиновников откликнулись Московский педагогический государственный университет, Российский государственный социальный университет и Московский государственный гуманитарный университет им. М.А.Шолохова. Занятия начались с 1 октября, до конца года предполагается обучить примерно полторы тысячи родителей (на бесплатной основе).
Ректор Российского государственного технологического университета им. К.Э.Циолковского (МАТИ) Вадим Фролов сообщил, что под руководством и при финансовой поддержке департамента на базе 10 технических вузов создаются центры технологической поддержки образования. По мнению руководителя МАТИ, проект такой сети обещает быть весьма эффективным с точки зрения профориентации школьников. Как уточнила Маргарита Русецкая, реализация сетевого проекта предполагает не только создание лабораторий в вузах, которые будут работать как центры коллективного доступа, но и разработку программ повышения квалификации педагогов на базе этих центров и образовательных программ для школьников. В перспективе — использование вузовских лабораторных комплексов с компактным переносным оборудованием для выполнения проектных работ, а также создание нашими техническими университетами аналогов известных мировых центров прототипирования, доступных каждой школе.
Татьяна ВОЗОВИКОВА
Нет комментариев